SISTEMAS ELÉTRICOS: Temos os seguintes tipos de usinas com a classificação segundo a fonte primária: Hidrelétricas; Termelétricas (Nuclear, Gás, Óleo diesel, combustível, Carvão e Biomassa); Eólicas; Solar; Ciclo da Energia: Sistema Elétrico de Potência (onde atuam os Engenheiros Eletricistas) Sistema Elétrico Convencional: Sistema com Geração Distribuída A produção de energia elétrica: A energia Elétrica tem que ser produzida instantaneamente e só pode ser armazenada na forma primária. Não existem ainda recursos técnicos em escola industrial para armazenar grandes quantidades de energia (“pilhas”). Fontes renováveis de energia (a força das águas e dos ventos, o sol e a biomassa). Fontes não renováveis de energia (carvão, gás, óleo diesel e óleo combustível, nuclear). A produção de energia elétrica – UHE Sayano-Shushenskaya: A maior usina hidrelétrica da Rússia – Sayano-Shushenskaya, esta perto de Sayanogorsk em Khakassia, sua ba...
Na aula do dia 07/04, a qual foi ministrada pelo professor Airton Violin, conhecemos um pouco o contexto histórico e o papel do engenheiro. O primeiro ponto apresentado foi o qual ele nos fez algumas perguntas do tipo: “por que engenharia elétrica? ”, “por que UNIFEI? ”, e com isso foram apresentados vários tipos diferentes de resposta, mas a maioria delas sendo “um dos motivos desse curso na UNIFEI é porque é a melhor do país”. Outro ponto discutido foi a função do engenheiro na sociedade, tendo como foco principal a racionalização de certos recursos, como, por exemplo, os naturais e também fazer com que o progresso aconteça, já que engenheiros são “criados” para o desenvolvimento de processos e a resolução de problemas que não podem ser facilmente resolvidos. Airton também nos mostrou pontos muito importantes no processo de graduação, como a organização, o gostar e querer aprender, desenvolver o que aprendeu na sala de aula em casa, por meio da resolução de ...
No dia 23 de junho de 2022, foi ministrada uma aula na disciplina Introdução a Engenharia Elétrica, pelo Prof. Dr. Pedro Paulo Balestrassi sobre estatística com o tema “Pensando Estatisticamente”. No início da aula foi feita uma “brincadeira” cujo prêmio foi um livro dado pelo professor, era necessário adivinhar a pergunta “É um objeto usado por alguém famoso!”, seriam formuladas questões com dupla resposta, para descobrir qual era o objeto e quem é o objeto famoso. E por um chute, foi descoberto que o objeto era o Chapéu de Santos Dumont. O intuito da brincadeira foi mostrar que um bom jogador deveria conter um bom conhecimento do assunto, e conhecimento da estratégia, e para se conduzir uma boa investigação cientifica seria interessante um eficiente método de planejar os experimentos e uma eficiente análise de dados, onde o planejamento é o mais importante dos dois itens. Depois de acordo com o livro Estratégia Vencedor Continua foram considerados sete fatores de...
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